tagokulöncesi

STEAM DERS PLANI Başlık: Sıcak ve soğuk hava Ana STEM Konusu: Kimya DERS: Fen Bilimleri KONU: Sıcak Hava YAŞ GRUBU: 4 - 5 YAŞ KULLANILAN MATERYALLER -Balon(balonların sıcak ve soğuk suda nasıl bir değişim yaşadıklarına bakınız.) - Reçel kavanozu(reçel kavanozunun sıcak ve soğuk suda nasıl değişim yaşadıklarına bakınız.) - Sıcak su, -Soğuk su, -Kova, -Şişe. YAŞ: 4-5+ D OĞRUDAN AMAÇ : Genleşme ve büzüşmenin farkına varıp bunları ayırt etmesi. DOLAYLI AMAÇ: bağımsızlık, sistematik çalışma, düzen, işbirlikli çalışma, grup dinanizmi. KELİME DAĞARCIĞI: -Sıcak, soğuk, genleşme, büzüşme. KAZANIMLAR -Çocuklar sıcak havanın nesneleri genleştirdiğini öğrenir. -Soğuk havanın ise nesneleri büzdüğünü öğrenir. -Çocuk tahminlerde bulunur. -Çocuk kendi tahmini ile gerçek durumu karşılaştırır. -Çocuk deneyle ilgili sorular sorar.      ...

                                       HAZIRLAYAN: TUĞÇE SAĞLAM                        STEAM DERS PLANI Başlık: Sıcak ve soğuk hava Ana STEM Konusu: Kimya DERS: Fen Bilimleri KONU: Sıcak Hava YAŞ GRUBU: 4 - 5 YAŞ KULLANILAN MATERYALLER -Balon(balonların sıcak ve soğuk suda nasıl bir değişim yaşadıklarına bakınız.) - Reçel kavanozu(reçel kavanozunun sıcak ve soğuk suda nasıl değişim yaşadıklarına bakınız.) - Sıcak su, -Soğuk su, -Kova, -Şişe. YAŞ: 4-5+ D OĞRUDAN AMAÇ : Genleşme ve büzüşmenin farkına varıp bunları ayırt etmesi. DOLAYLI AMAÇ: bağımsızlık, sistematik çalışma, düzen, işbirlikli çalışma, grup dinanizmi. KELİME DAĞARCIĞI: -Sıcak, soğuk, genleşme, büzüşme. KAZANIMLAR -Çocuklar sıcak havanın nesneleri genleştirdiğin...

    YAZAN: ARZU KIRIM                                  STEAM DERS PLANI Başlık: Sıcak ve soğuk hava Ana STEM Konusu: Kimya DERS: Fen Bilimleri KONU: Sıcak Hava YAŞ GRUBU: 4 - 5 YAŞ KULLANILAN MATERYALLER -Balon(balonların sıcak ve soğuk suda nasıl bir değişim yaşadıklarına bakınız.) - Reçel kavanozu(reçel kavanozunun sıcak ve soğuk suda nasıl değişim yaşadıklarına bakınız.) - Sıcak su, -Soğuk su, -Kova, -Şişe. YAŞ: 4-5+ D OĞRUDAN AMAÇ : Genleşme ve büzüşmenin farkına varıp bunları ayırt etmesi. DOLAYLI AMAÇ: bağımsızlık, sistematik çalışma, düzen, işbirlikli çalışma, grup dinanizmi. KELİME DAĞARCIĞI: -Sıcak, soğuk, genleşme, büzüşme. KAZANIMLAR -Çocuklar sıcak havanın nesneleri genleştirdiğini öğrenir. -Soğuk havanın ise nesneleri büzdüğünü öğrenir. -Çocuk tahminlerde bulun...

STEAM DERS PLANI Başlık: Sıcak ve soğuk hava Ana STEM Konusu: Kimya DERS: Fen Bilimleri KONU: Sıcak Hava YAŞ GRUBU: 4 - 5 YAŞ KULLANILAN MATERYALLER -Balon(balonların sıcak ve soğuk suda nasıl bir değişim yaşadıklarına bakınız.) - Reçel kavanozu(reçel kavanozunun sıcak ve soğuk suda nasıl değişim yaşadıklarına bakınız.) - Sıcak su, -Soğuk su, -Kova, -Şişe. YAŞ: 4-5+ D OĞRUDAN AMAÇ : Genleşme ve büzüşmenin farkına varıp bunları ayırt etmesi. DOLAYLI AMAÇ: bağımsızlık, sistematik çalışma, düzen, işbirlikli çalışma, grup dinanizmi. KELİME DAĞARCIĞI: -Sıcak, soğuk, genleşme, büzüşme. KAZANIMLAR -Çocuklar sıcak havanın nesneleri genleştirdiğini öğrenir. -Soğuk havanın ise nesneleri büzdüğünü öğrenir. -Çocuk tahminlerde bulunur. -Çocuk kendi tahmini ile gerçek durumu karşılaştırır. -Çocuk deneyle ilgili sorular sorar.     ...